{"id":1223,"date":"2024-07-15T12:07:57","date_gmt":"2024-07-15T10:07:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.newdayformazione.it\/wpsite\/?post_type=corsi&#038;p=1223"},"modified":"2024-10-28T14:41:03","modified_gmt":"2024-10-28T13:41:03","slug":"lintervento-educativo-tradotto-in-pratica-competenze-e-strumenti-laboratoriali-trasversali-del-fare-educativo","status":"publish","type":"corsi","link":"https:\/\/www.newdayformazione.it\/wpsite\/corsi\/lintervento-educativo-tradotto-in-pratica-competenze-e-strumenti-laboratoriali-trasversali-del-fare-educativo\/","title":{"rendered":"L&#8217;intervento educativo tradotto in pratica: competenze e strumenti laboratoriali trasversali del fare educativo"},"content":{"rendered":"<p>Il panorama educativo ospita una vasta gamma di servizi che si rivolgono a individui caratterizzati da fragilit\u00e0, ciascuno con un approccio specializzato e distintivo. Tuttavia, le fasi intrinseche dell&#8217;azione educativa attraversano trasversalmente questi contesti, richiedendo ai professionisti di impiegare competenze formative specifiche in ciascuna fase. Queste competenze devono essere coltivate, perfezionate e integrate costantemente e appartengono al fare pratico e laboratoriale.<\/p>\n<p>Il corso accompagna, ad una cornice teorica che guida ed orienta l\u2019azione, molteplici realizzazioni pratiche appartenenti ad atelier pedagogici e strumenti di inclusione differenti ed intercorrelabili. Il filo conduttore dell\u2019approccio al fare educativo \u00e8 quello dell\u2019attivismo, del puerocentrismo e delle competenze esplorative esperienziali. Particolare cura sar\u00e0 riservata alla process art, al controllo dinamico della concentrazione, al plurilinguismo, alla letto scrittura inclusiva, alla narrazione ed autonarrazione.<\/p>\n<p>Integra e conclude il corso una strategia di prevenzione dell\u2019uso problematico delle tecnologie e di internet con la Mindfulness.<\/p>\n<p><strong>Destinatari:<\/strong> tutte le figure professionali che lavorano nei percorsi educativi 4-12 anni, famiglie, caregiver, ludotecari, specialisti dell\u2019area sociale.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Obiettivi:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Esplorare in dettaglio le varie fasi dell&#8217;intervento educativo e i relativi strumenti operativi.<\/li>\n<li>Approfondire gli aspetti del fare pedagogico nel lavoro quotidiano in ambito educativo.<\/li>\n<li>Favorire lo sviluppo di competenze pratiche, legate alle esperienze laboratoriali e di atelier, che consentano di operare in contesti educativi diversificati, potenziando il profilo professionale dei partecipanti.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Argomenti:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Esplorare la documentazione: chiavi per una comprensione profonda<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>analisi dei documenti per avviare l&#8217;intervento educativo;<\/li>\n<li>identificazione degli elementi chiave e la loro importanza nell&#8217;intervento;<\/li>\n<li>lettura critica e interpretazione della documentazione per un intervento efficace;<\/li>\n<li>strategie e competenze della scrittura sociale.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>L&#8217;osservazione attiva: fondamenti per un intervento efficace ruolo e competenze dell&#8217;osservatore nell&#8217;intervento educativo<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>approfondimento del ruolo pedagogico ed educativo nelle prime fasi dell&#8217;intervento;<\/li>\n<li>tecniche di osservazione e analisi dei contesti educativi.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Costruire relazioni educative significative: fondamenta per il successo<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>esplorazione degli stili educativi per creare connessioni di warm cognition;<\/li>\n<li>utilizzo di strumenti pratici per instaurare e rafforzare le relazioni educative;<\/li>\n<li>gestione delle crisi relazionali e dei momenti di difficolt\u00e0 nella costruzione del legame.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>La progettazione dell&#8217;intervento educativo: strategie per il successo<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>approfondimento ICF e redazione scheda tecnica;<\/li>\n<li>approccio alla progettazione educativa a breve, medio e lungo termine su base esperienziale;<\/li>\n<li>realizzazioni di attivit\u00e0 laboratoriali e d\u2019atelier provenienti dall\u2019approccio dell\u2019attivismo pedagogico.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Corso Blended (Aula + Webinar) di 20 ore.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":532,"template":"","categories":[4,33,58],"class_list":["post-1223","corsi","type-corsi","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-area-socio-educativa","category-educativa","category-sociale-res"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.newdayformazione.it\/wpsite\/wp-json\/wp\/v2\/corsi\/1223","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.newdayformazione.it\/wpsite\/wp-json\/wp\/v2\/corsi"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.newdayformazione.it\/wpsite\/wp-json\/wp\/v2\/types\/corsi"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.newdayformazione.it\/wpsite\/wp-json\/wp\/v2\/media\/532"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.newdayformazione.it\/wpsite\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1223"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.newdayformazione.it\/wpsite\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1223"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}